虎科大训练日记:运球、投篮要点分析

作者: 老徐  来自: hoopCHINA  2006-12-23

今天练球日记,只从二个重点讨论给读者参考;分别是运球启动第一步要领,以及投篮时候的手臂伸直、手腕下压、五指张开与手掌心摊平的四个重点。以下图解说明。

『运球过人』

前一阵子专文讨论运球过人有几个要点,其中谈到首要是「爆发力」;有些读者犹不能了解其中含意,因此,趁这个机会再和读者详细说明。所谓运球的爆发力是指,当运球者要运球「过人」时候,基本上这第一步启动的爆发力,绝对是关键因素之一;这不论是直线前进后的急停、再直线快走的启动第一步,或者运球急停后,利用转身或换手、跨下甚至于背后等等的改变方向的第一步启动皆然。

以这三天的运球训练为例,我要求球员做「模拟」前方对手阻运(stop the ball),然后运球者「运球过人」的动作练习。结果一开始,很多球员都做改变方向的运球过人;但重点是:从头到尾,每一位球员的「运球速度」都是一成不变;例如保持时速5公里的速度运球前进,或者仿若在高速公路般的定速开车,都保持95公里。我喊了口令后要球员集合,我问道说:要运球过人,第一步慢吞吞,然后速度保持固定,这样有办法运球过人?这当然是没有办法;因此,提醒球员:第一步要快,然后后面是加速度。

另外,在实际比赛中,假如判断没办法以此速度运球摆脱,那么建议马上做个急停,然后第二次做,启动快速运球去过人摆脱对手。读者还记得先前提过太阳队的控球后卫Steve Nash马刺队的控球Tone Parker二人的运球技术吗?他俩的运球过人基本上都没有采用很复杂的技术,例如背后运球、跨下运球等等对不?他俩只不过运用不同的速度去「运球过人」,诸如启动的第一步很快的换手运球,或者启动第一步很快的急停、再直线走的运球过人对不?所以,从这里读者看到虎科大的练球重点是什么?很简单、不是很复杂,更不是多数球员难以达成的事对不?

好了,那,运球练习的重点应该怎么样呢?请读者看左下的图解;左下图是利用1/4场的练习,在运球前进的路程,红色线段区域是启动最快的地区,黑色箭头区则是运球持续加速度的区域,箭头部分则需要减速或用走路的速度前进。也就是在红色区域,运球者假如没有充分利用爆发力去摆脱防守者的话,这表示运球者的第一步,根本没有充分利用到爆发力的「精华」。好了,那假如是直线前进的话呢?那就像右下图,红色线段区域就是启动最快的区域,黑色的箭头线段则是后续加速度区。

『投篮动作』

虎科大男篮现在球员15个里头有9个是「菜鸟」,国、高中都没有参加过校队训练;也就是,将近2/3的球员都是从今年9月才开始接受正规训练。由此可想而知,各种基本动作都得从头学起;就以投篮为例,这几天我都要求球员站在禁区在线,做近距离的原地投篮。这里,我的要求有四个重点,一是投完篮手臂要完全伸直,二是投完篮手腕要压下(flex),三是投完篮五指要自然张开,四是投完篮手掌心是平坦的。

也许你会问:投完篮,为什么手臂要完全伸直?从简单道理可知,当你的手臂呈现伸直,一则这表示投篮者已经完全释放力量之外,投篮者与旁观者还可以趁机检视瞄准点是否得当,手臂用力的路径是否得宜等;投完篮手臂伸直固定,会让投篮者掌握距离的力量使用水准,进而留下记忆;而当手臂伸直固定时候,投篮者可以由手腕处检视瞄准点是否偏差;而当手臂伸直时候,可以由手腕指向了解投篮者的用力方向是否正确。因此,假如你是初学者,或者投篮还没有定型,建议你:投完篮将手臂停在半空中,让你自己做检视前述问题。

那,为什么投完篮、手腕要压下(flex)?这和前述手臂有没有伸直道理如似,那是让投篮者了解力量使用的水准,以及了解在距离感下的力量水准。那,五指自然张开又是为什么呢?从国中学生的理化课本得知,底面积越广、越稳定是个原理,尤其东方人手掌特别小,非常不利于持球;也因为如此,才建议把五指自然张开以利持球。而有关于手掌心摊平的原因在于,合理投篮的力量于五只手指头里,食指的力量使用约占7成,大拇指与中指则各占约1.5成;因此,当你的食指用的力量比较多情况,你的手掌心应该呈现平坦的状态。

从左下图右侧球员的动作可以明显了解,五指张开、手掌心摊平、手腕敬礼(压下)、手臂伸直是合理的投篮动作;而左下图左侧的球员手腕偏向内侧,也就是偏向左侧,那表示中指、无名指与小指过度用力所致。再从右下图的左侧球员可以明显看到,五指几乎并拢;这显示该状况基本上就是在持球不稳定的情况下出手投篮。而右下图右侧球员的手臂没有伸直,如此一来,到底他的瞄准点、用力方向在那里,恐怕都是个谜?

也许你会怀疑,为什么要这样要求球员?就教学经验,当一些球员是个「菜鸟」时候,尤其他在国、高中都没有参加过校队训练情况,他的动作绝对不会合理,他的动作绝对不会定型;如此,扎实的基本动作、多又合理的训练量,就变成他们「脱胎换骨」的方法。或许你会问:你们不是已经打完大专杯的预赛,为什么还要这样「对待」这菜鸟?我的思考是:现在指导他的、他学会的,势必在他未来的篮球场上用的着,与其说赢球动作却不合理、且又不扎实,倒不如规规矩矩教好他们,让他们终身受用。

何况是,虽然多数是菜鸟,也虽然打的不好;但是,能够以分组第二名进入复赛,这是相当难能可贵的表现;尤其再持续苦练,复赛届时谁输、谁赢,恐怕大家就「有得瞧」了!再偷偷的告诉你:我们预赛90%时间都守小半场盯人,8%都守全场1-2-1-1陷阱包夹防守,只有2%采取2-3配对防守(match up)。至于复赛要怎么办?这是多数人问的事;嘿,你认为:在多数球员都是菜鸟情况,他们该怎么办?重攻轻守、还是、、、、?

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